{"id":40,"date":"2024-12-20T06:06:48","date_gmt":"2024-12-20T05:06:48","guid":{"rendered":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/?page_id=40"},"modified":"2024-12-27T07:33:57","modified_gmt":"2024-12-27T06:33:57","slug":"status-der-umstellungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/?page_id=40","title":{"rendered":"BNS – Status – Netzwerk – WLAN"},"content":{"rendered":"\n
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BNS – WLAN – Aufgabenpakete<\/h1>\n\n\n\n
Lfdnr<\/th>Meilenstein<\/th>Status<\/th>Beschreibung<\/th>Ausf\u00fchrung<\/th><\/tr><\/thead>
1<\/td>Netzwerkverkabelung<\/td>\"\"<\/td>In allen H\u00e4usern werden neue Netzwerkkabel gezogen und die Netzwerkports \u00fcber Kan\u00e4le zug\u00e4nglich gemacht. Standard ist dabei die Bereitstellung von 4 Ports. Ein Port dient dem Access Point, ein Port f\u00fcr Primeboard oder AirServer und zwei Ports zur freien Verf\u00fcgung. Die neue Struktur wird parallel zur alten Struktur gelegt.<\/td>Extern
Fibercom<\/td><\/tr>
2<\/td>Montage Access Points<\/td>\"\"<\/td>In den R\u00e4umen, in denen neue Medientechnik installiert wurde, werden die Access Points montiert und verkabelt.<\/td>Extern
Fibercom<\/td><\/tr>
3<\/td>Erg\u00e4nzung Access Points<\/td>\"\"<\/td>In R\u00e4umen, in denen noch Access Points fehlen, werden diese erg\u00e4nzt.<\/td>Intern
PB<\/td><\/tr>
4<\/td>Einbau der Switche<\/td>\"\"<\/td>In allen neuen Verteilern m\u00fcssen Switche eingebaut und verkabelt werden. Zus\u00e4tzlich muss die strukturierte Verkabelung Richtung Core-Switch durchgef\u00fchrt werden. Pro Schule ist hier mit 300-400 zu verkabelnden Netzwerkports zu rechnen.<\/td>Intern
PB<\/td><\/tr>
5<\/td>Einbau zentraler Komponenten und Server<\/td>\"\"<\/td>Einbau der Firewall, des Berchtigungservers, des Core-Switches, des WLAN-Controllers und weiterer zentraler Switche und deren Verkabelung.<\/td>
Intern
PB<\/td><\/tr>
6<\/td>Installation und Konfiguration der zentralen Komponenten<\/td>\"\"<\/td>Die Firewall wird passend zur Schule konfiguriert. Der Core-Switch bekommt die VLANs und das Regelwerk zum Routing konfiguriert. Der WLAN-Controller bekommt die Profile und die Access Points werden integriert, konfiguriert und mit Profilen versorgt. Die virtuellen Server zur Berechtigung, zur Adressvergabe und zur Filterung der erlaubten Websites werden installiert und konfiguriert.<\/td>Intern
PB<\/td><\/tr>
7<\/td>Berechtigungen festlegen<\/td>\"\"<\/td>Es wird festgelegt, welche Jahrg\u00e4nge freien Internetzugang haben. Zudem werden pro Jahrgang die Filter und verf\u00fcgbaren Dienste festgelegt.<\/td>Intern \u2013 Schule<\/td><\/tr>
8<\/td>Aufbau der Benutzertabellen und \u00dcbernahme<\/td>\"\"<\/td>F\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte, Veraltungsangestellten und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden Tabellen mit allen relevanten Daten angelegt. Vorlage hierzu sind die jeweiligen Listen aus den Schulen. Anschli\u00dfend findet ein initialer Import in das zentrale LDAP-Verzeichnis statt, welches automatisch in die einzelnen Schulen gespiegelt wird.<\/td>Intern
PB<\/td><\/tr>
9<\/td>Berechtigungen einpflegen<\/td>\"\"<\/td>Die Filter und Dienste pro Jahrgang werden in das System eingepflegt.<\/td>Intern
PB<\/td><\/tr>
10<\/td>Verteilung Benutzerzug\u00e4nge<\/td>\"\"<\/td>F\u00fcr alle Personen existiert ein personenbezogener Zugag mit Name und Kennwort. Dieser muss entsprechend verteilt werden.<\/td>Intern
Schule<\/td><\/tr>
11<\/td>Leihger\u00e4te, Notebooks etc. erfassen<\/td>\"\"<\/td>Von allen Leihger\u00e4ten (iPads, Notebooks etc.) f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bzw. den Ger\u00e4ten in Computerr\u00e4umen und Druckern, die via WLAN arbeiten, werden die Mac-Adressen gesammelt und PB \u00fcbergeben.<\/td>Intern
Schule<\/td><\/tr>
12<\/td>Leihger\u00e4te etc. einpflegen<\/td>\"\"<\/td>Die Mac-Adressen der Ger\u00e4te werden erfasst und in das zentrale Verzeichnis eingepflegt. Damit ist f\u00fcr die Ger\u00e4te das WLAN f\u00fcr Devices zug\u00e4nglich.<\/td>Intern
PB<\/td><\/tr>
13<\/td>Leihger\u00e4te mit neuem WLAN konfigurieren<\/td>\"\"<\/td>Die Leihger\u00e4te bekommen das neue WLAN Netzwerk (BNS-Device) zugewiesen.<\/td>Intern
Schule<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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  • Gr\u00fcn – Die Teilaufgabe ist vollst\u00e4ndig abgeschlossen.<\/li>\n\n\n\n
  • Gelb – Mit der Teilaufgabe wurde begonnen, sie ist aber noch nicht vollst\u00e4ndig abgeschlossen.<\/li>\n\n\n\n
  • Rot – Die Teilaufgabe wurde noch nicht begonnen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

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    Lfdnr Meilenstein Status Beschreibung Ausf\u00fchrung 1 Netzwerkverkabelung In allen H\u00e4usern werden neue Netzwerkkabel gezogen und die Netzwerkports \u00fcber Kan\u00e4le zug\u00e4nglich gemacht. Standard ist dabei die Bereitstellung von 4 Ports. Ein Port dient dem Access Point, ein Port f\u00fcr Primeboard oder AirServer und zwei Ports zur freien Verf\u00fcgung. Die neue Struktur wird parallel zur alten Struktur […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"off","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":770,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":115,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":112,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-40","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/40","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=40"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/40\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":883,"href":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/40\/revisions\/883"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/itinfo.shsbl.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=40"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}